Аналитика лучших практик работы школьных психологов в странах мира
Описание проекта
Орган здравоохранения российского мегаполиса
Провести комплексную аналитику зарубежного опыта психологической помощи школьникам, ответив на ряд ключевых вопросов:
Как организована работа с психологическим здоровьем учащихся в школах, включая работу школьных психологов?
Каковы ключевые проблемы, которые решают школьные психологи?
Какие методы решения ключевых проблем существуют среди школьных психологов?
Каковы критерии оценки работы школьных психологов?
Какие проблемы существуют в организации работы психологов?
Какие примеры эффективной работы школьных психологов существуют в странах мира?
Подготовлен отчет в двух итерациях, в котором рассмотрена организация работы психологов в школах 6 стран: Великобритании, Германии, Дании, России, США и Швейцарии
Выявлены общие принципы регулирования их деятельности, ключевые направления работы с учениками, родителями и педагогами, а также используемые подходы и методы
Систематизированыосновные психологические проблемы школьников
Зафиксированы общие тенденции и вызовы в области школьной психологии
Определены направления для повышения эффективности поддержки детей и подростков
Ключевые компетенции
Навыки, которые помогли решить задачу на высоком уровне
Анализ и систематизация информации
Обработка большого объема данных о практике работы школьных психологов в разных странах
Нормативное регулирование
Работа с законодательством, стандартами и отчетами в сфере психологии и образования
Работа со специализированной литературой
Анализ узкоспециализированной и научной литературы, в том числе психологической и медицинской
Сравнительный анализ
Сопоставление организационных моделей и методов психологической помощи в международном контексте
